Калейдоскоп изобретательных идей. Дидактическое пособие "Речевой конструктор на кубике
Автор: Кривенко Елена Евгеньевна
АКТУАЛЬНОСТЬ
Проблема речевого развития дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуальна, так как уровень числа дошкольников с различными речевыми нарушениями остаётся стабильно высоким.
Так как игра – основной, ведущий вид деятельности дошкольников, то именно в игре ребёнок развивается лучше всего. Поэтому, работая с детьми, имеющими речевые нарушения максимально использую современные игровые приёмы, которые превращают игру в совместный и интересный поиск, что даёт детям возможность размышлять, классифицировать, оценивать информацию, делать выводы и
самое главное активно развивает речь дошкольника.
ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
«РЕЧЕВОЙ КОНСТРУКТОР НА КУБИКЕ»
РЕЧЕВАЯ ИГРА «ПОИГРАЕМ С КУБИКОМ»
Вариативность игры заключается в том, что позволяет формулировать вопросы – задания самого разного характера, затрагивающие все стороны изучаемой темы. Игры с кубиком можно использовать в разных видах деятельности по всем образовательным областям, дети быстро осваивают технику его использования. В практике своей работы, использую «Речевой конструктор на кубике» в занятиях, что делает процесс обучения увлекательным и эффективным.
Цель: Развитие всех компонентов устной речи по лексической теме: «Защитники Отечества. Военные профессии» у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Обогащать и активизировать словарь детей, речевую активность.
Совершенствовать грамматический строй речи: упражнять в образовании прилагательных от существительного; в составлении сложных предложений с помощью вопросов; согласовании существительного с числительным.
Упражнять в умении делить слова на слоги, определяя количество слогов.
2. Развивать мыслительные операции, зрительное и сенсорное восприятие, фонематический слух, внимание, воображение, память; координацию слова и движения; мелкую моторику.
3. Воспитывать у детей патриотические чувства: любовь к Родине; гордость, уважение и благодарность к людям военных профессий.
ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
«РЕЧЕВОЙ КОНСТРУКТОР НА КУБИКЕ»
РЕЧЕВАЯ ИГРА «ПОИГРАЕМ С КУБИКОМ»
Предлагаемая игра с кубиком, на гранях которого вопрос начинается со слова:
«НАЗОВИ» – воспроизведение знаний;
«ПОДЕЛИСЬ» - стимулирует высказать ощущения и чувства, вызванные темой;
«ПРЕДЛОЖИ» - развитие умение применить полученные знания на практике, предлагать свои идеи;
«ОБЪЯСНИ» - развитие мышления;
«ПОЧЕМУ» – развитие умения видеть и формировать причинно – следственные связи;
«ПРИДУМАЙ» – активизация мыслительной деятельности;
поможет разнообразить работу по развитию у детей мыслительных операций и всех компонентов устной речи, что позволяет делать процесс обучения увлекательным и эффективным.
